"Das
Land meiner Wahl" Reformschule - Klasse 5 HR2 - Februar 2008 | |||
Die
Schülerinnen und Schüler hatten die Aufgabe, zu dem Land ihrer Wahl
nach klaren inhaltlichen und gestalterischen Vorgaben ein Plakat zu erstellen.
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Die Schülerinnen und Schüler arbeiteteten ganz überwiegend mit großem Interesse und Motivation an ihrer Aufgabe und zugleich machten sie die Erfahrung, dass es gar nicht einfach ist, aus Informationsquellen kurze eigene Texte zu verfassen und ein Plakat ansprechend zu gestalten. Als Beispiel sei die Erfahrung genannt, dass Texte aus dem Online-Nachschlagewerk Wikipädia für Fünftklässler in der Regel kaum zu gebrauchen sind, da sie in Sprache und Ausdruck viel zu anspruchsvoll sind. Also greift man dann doch lieber auf die Bücher der Bücherkiste aus der Öffentlichen Bücherhalle zurück. Oder die Erfahrung, bei einer vorbereiteten Präsentation auf einem Elternabend in der Auf- regung auf einmal Dinge zu vergessen oder aus dem Gleichgewicht zu gelangen. | ![]() | ||
![]() | Es
ist allerdings eine erstaunliche Leistung, dass einige SchülerInnen ihre
Präsentation fast frei und auch schon recht souverän vortragen konnten. So wird durch die Projektarbeit das selbstständige Lernen, die Aneignung von Wissen und das selbstbewusste Auftreten geübt. Kurz gesagt: Die Dinge klären und die Personen stärken, wie der Pädagoge Hartmut von Hentig sich ausdrückte. | ||
Erhan und Andre präsentieren ihr Land Saudi-Arabien | |||
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Hafize präsentiert ihr Land Türkei | Türkei | ||
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Kanada | Erhan
bietet den Zuhörern ein | ||
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Grönland | Mexiko | ||
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Frankreich | England | ||
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Spanien |
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Afghanistan | China | ||
Fotos: C. Behrens und C. Schmidt Text: C.Behrens | ![]() | ||
Brasilien | |||