Das
Martin Luther - Projekt des Jahrgang 7 der Reformschule - August bis Oktober 2009 | |||
Das
erste Projekt des Jahrgangs 7 im neuen Schuljahr behandelte das Leben und das
Werk
2)
In der Vertiefungsphase beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler
in Kleingruppen mit folgenden Themen und führten dazu eine Präsentation
in der Klasse vor. 3)Die
Unterschiede und Gemeinsamkeiten der evangelischen und katholischen Kirche werden Der
folgende Fotobericht soll einen Eindruck über den Projektverlauf vermitteln. | |||
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Andacht
am 23.9.09 zum Jahresthema "Angst und Mut" in Verbindung | |||
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Die
Klasse spielt eine Geschichte aus dem 14. Kapitel des Matthäus | Jesus
kommt ins Bild: | ||
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Das
Luther-Heft behandelte anschaulich und verständlich das Leben und Werk Luthers. | Das
Luther-Buch mit seinen 16 Kapiteln und ganz vielen Aufgaben wurde von jedem Schüler
bearbeitet. Es wurde eigens für das Projekt hergestellt. | ||
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Die eigenen Thesen zur heutigen Zeit | werden
an die Thesen-Tür genagelt! | ||
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Rote
Kärtchen: Das ist ungerecht... | Grüne
Kärtchen: Das wünsche ich, so soll es sein ... | ||
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Luther
wird hereingeführt - Rollenspiel | zum
Reichstag zu Worms 1521 | ||
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Der
Erzbischof und seine Mätresse unterhalten sich beim fürstlichen Abendessen
über die Einkünfte aus dem Ablasshandel. | Luther
im Gespräch mit seinem strengen Vater über die richtige Ausbildung . | ||
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Gruppenarbeit
zu den Vertiefungsthemen | Die
Klasse 7 A präsentiert ihre Ergebnisse auf einem Elternabend. | ||
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4
Kinder spielen ein Gespräch enttäuschter und wütender Bauern zum
Thema Bauernkrieg | Gruppenpräsentation
vor der Klasse | ||
![]() | Zwei
besondere Vorhaben im Rahmen des Projektes waren:
> Danach folgen
Fotos vom Besuch im Museum der Arbeit. In zwei Gruppen lernten die Schülerinnen
und Schüler die Erfindung des Buchdrucks kennen und machten sich mit der
Technik der Lithographie bekannt.
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Yasin liest den 23. Psalm vor, den er in ein für ihn verständliches Deutsch übersetzt hat. | |||
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In
der Mitte : Das Symbol der Lutherrose - das Thema der von Schülern gestalteten Andacht unter Anleitung unserer Schulpastorin Frau Gralla. | Am
Ende der Andacht verteilt Frau Gralla | ||
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mit
selbst gebastelten Kordeln gelegte Kreuze | |||
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Im
Museum der Arbeit: Die ersten Buchdruckpressen | Die
Lithographie wird vorgeführt. ( ein Steindruckverfahren ) | ||
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Die
Schriftsätze werden hergestellt | Die
Maschine muss richtig bedient werden | ||
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Das Einschwärzen der Schriftsätze | Die
Steinplatte mit dem von Schülern gestalteten Motiv | ||
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Die Druckergebnisse der Klasse 7 B | |||
Text und Fotos: Susanne Buschbeck und Claus Behrens. | |||