Comeback macht Lernen möglich

In unserem Team arbeiten Sonderpädagog:innen, Sozialpädagog:innen und Psycholog:innen zusammen. Diese begleiten als Bezugsbetreuer:innen die Jugendlichen durch ihre Schulzeit bei uns und fokussieren sich auf deren Stabilisierung durch gezielte und individuelle Unterstützung. Dabei arbeiten wir ressourcenorientiert mit den Jugendlichen und versuchen, störende Faktoren zu beseitigen.

Der Fokus der Arbeit liegt erstmal auf dem nächsten Schritt, um wieder ins Laufen zu kommen. Die 15 Jugendlichen werden dabei individuell auf dem Weg zurück in Schule und Lernen begleitet.

Wir verstehen uns als Safer Space und legen großen Wert darauf, dass sich alle Jugendlichen bei uns wohlfühlen. Daher ist das Comeback auch alkohol- und drogenfrei.

Das Comeback befindet sich im gemütlichen Haus Anker auf dem parkähnlichen Stiftungsgelände des Rauhen Hauses.

Jugendliche im Alter von 14-18 Jahren verbringen in der Regel zwei Jahre bei uns und können am Ende der Zeit den Ersten Schulabschluss (ESA) machen. Es ist im Rahmen des Projektes auch möglich, anschließend den Mittleren Schulabschluss (MSA) zu erlangen, oder hinterher noch an der Wichern-Schule in die Oberstufe zu gehen.

Im ersten Jahr im Comeback (CB1) geht es hauptsächlich um das Ankommen und das Eingewöhnen an den Schulalltag. Die Jugendlichen sollen langsam wieder ins Lernen kommen. Dafür nehmen wir den Jugendlichen den Leistungsdruck, indem z.B. keine Tests und Leistungsnachweise im klassischen Sinne geschrieben werden.

Im zweiten Lernjahr (CB2) liegt ein größerer Fokus auf dem Abschluss, indem die letzten Lücken aufgefüllt und alte Prüfungsaufgaben gemeinsam durchgearbeitet werden, um sich bestmöglich auf den Schulabschluss vorzubereiten.

Der Tag im Comeback beginnt um 8:30 Uhr mit einem gemeinsamen Frühstück und endet um 12:45 Uhr nach der vierten Unterrichtsstunde.

Wir konzentrieren uns in unserem Schulprojekt im Unterricht besonders auf die Hauptfächer Deutsch, Mathe und Englisch, haben aber auch regelmäßig Sport, Werken und Gesellschaft. In der Lernzeit können Jugendliche individuell an Aufgaben und Fächern arbeiten. Die Lehrkräfte arbeiten dabei mit den Jugendlichen an ihren Stärken und holen gemeinsam mit ihnen schulische Lücken auf.

Wir machen gemeinsam Ausflüge und einmal im Jahr eine Klassenreise. Außerdem planen wir immer wieder Projektwochen zu Themen wie “Vom Baum zum Buch” oder “Klimawandel”.

#comeback2school